光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們都是快上五年級(jí)的孩子了，為了紀(jì)念大家在四年級(jí)快樂的學(xué)期生活，我們一起拍了一張蓋全班的集體照。

　　“首先，要把兩個(gè)玻璃上的薄紙撕下來；然后，把照片放在兩塊玻璃中間，一定要對(duì)齊玻璃上的四個(gè)孔哦；最后，把我給你們的那四個(gè)螺絲擰緊……”宋老師認(rèn)真地叫我們做相框。過了幾分鐘我們便做好了！那接下來我們就看看照片上的自己吧！“哇，劉子旸腿下有個(gè)酸奶瓶。”鄧海陽情不自禁地笑了起來。“大家快看看啊，江領(lǐng)航的一只腿沒了！”一個(gè)女生喊道……因?yàn)槲乙矊?duì)這張照片有些感興趣，所以我也瞅了瞅。第一排是幾個(gè)蹲著的男生；第二排是男女混合坐的；第三排肯定全站著的女生嘍！“咦，胡星如和謝捷妮怎么變得那么高？”我對(duì)著她倆說，哦，原來如此，她倆把腿駕到了沙發(fā)上！再看看被同學(xué)們夾在中間的三位老師吧，宋老師被夾在最中間，數(shù)學(xué)許老師和英語李老師在兩旁，她們都面帶微笑，顯得慈祥而親切。

五年級(jí):繆正宇

　　今天早上宋老師和往日不大一樣，她笑瞇瞇地從教室后面的柜子上拿下一個(gè)紅黃相間的袋子，說：“今天我給你們布置一個(gè)特殊的作業(yè)，你們趕快把手洗一洗。”我心想：寫作業(yè)為什么還要洗手呢？我一邊想，宋老師一邊拿著袋子走向講臺(tái)。頓時(shí)，全班同學(xué)都紛紛議論起來，有的說：“那肯定是語文的微測(cè)試。”還有的說：“不對(duì)不對(duì)，那是作業(yè)本！”……“你們說的都不對(duì)。”宋老師說道。只見宋老師從袋子里拿出一個(gè)小一點(diǎn)兒的袋子，然后，神神秘秘地從小袋子里拿出24張集體照，按順序一一發(fā)給我們。“哈哈！你們看看照片上的胡馨予！”淘氣的曲皓陽大聲說著，全班同學(xué)都把目光投向了照片上的胡馨予，哈哈大笑起來……宋老師看見這一幕時(shí)，好似有些生氣，說：“不要說話了。”我們立刻安靜了下來，聽宋老師講話。接著，宋老師又從袋子里拿出不少的鋼化玻璃，說：“你們今天的作業(yè)便是：制作相框。”“太好了,太好了，我們終于可以做相框了，耶！”

　　同窗一年，友誼長(zhǎng)存，希望大家不要忘記四.4班這個(gè)溫暖的大家庭。這節(jié)課我們不僅做了相框，還寫了一篇作文，真是一舉多得。這真是一次特殊的作業(yè)��！

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載