終抑制不住自己對書法的向往，我試著去接觸行楷與草書。我喜愛那大氣磅礴，行云流水的文體。但一連幾天枯燥無味的運筆訓(xùn)練幾乎將我的精力消耗殆盡。出人意料般的，我在這索然無味的運筆中竟找到了一方樂土。每完成一劃，我都會油然而生一種自豪感，滿足感，成就感。

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　　一幅字值一千萬，文化是不能用金錢衡量的，中華傳統(tǒng)更不能！這不僅是一幅字，它是一種精神，延綿不絕，歷久彌新。我們要繼承，要發(fā)揚，但不能邯鄲學步，被可惡的世俗傅住。我們要創(chuàng)新，使月亮反射出太陽的光輝！

初三:薛駿馳

　　我個人覺得那毛筆是遠不如中性筆的。那起筆、運筆、收筆都顯得那么大費周章，一筆一劃都會花去大把時間，這在我認為當今快節(jié)奏的社會生活中是斷不能容忍的。且寫毛筆字時必須一板一眼，規(guī)規(guī)矩矩地站著。我真想不明白，為何老祖宗要創(chuàng)造這樣一種的東西來折磨后人？但似也無可厚非，畢竟那李杜的五言律，也都是當年用毛筆寫出來的，想到這我便作罷。其實我的內(nèi)心還是對它有些許向往的，畢竟在課本上見了那王老先生的《蘭亭集序》，還是覺得那一拐一拐的墨跡里有些更深一層的東西的——我不得不承認自己開始欣賞書法了。又看了幾眼那毛主席的草書，只覺那奔騰的大江大河在心中翻涌，氣勢在心中回響久久不散。

　　賦予筆墨以生命的快樂是無法用言語來形容的。我漸漸去欣賞它，接近它。過了一段時間，再看《蘭亭集序》，雖仍摸不著門道，卻乎是覺得自己看透到一層更深層次的東西。愈深，愈加清晰，也愈發(fā)朦朧了。我學習書法的目的是什么，我要用書法做什么？僅為了那筆走龍蛇里的瀟灑豪放么？

　　當今各國興辦孔子學校，中國文化在各地蓬勃發(fā)展，熠熠生輝。再看中國正沉迷于電子產(chǎn)品的孩子們，中國文化的繼承者哪里去了？當年魯迅因國人不振發(fā)出救國吶喊，今天，我要向全中國的青少年倡議：你們的身體可以受創(chuàng)，但你們的精神絕對不能頹廢！如若讓外人把我們的文化學了個精，而我們自己卻無所作為，這著實是天下人的笑談。月亮本該在黑夜之中閃閃發(fā)亮，如今連星星都綻出了一絲毫光，月亮竟不能再照亮整個天空？

　　又看《蘭亭集序》，這次，只會心的一笑。

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