學習語文，可以提高我的感性程度，可以提升我的知識，更可以提高我們的理解力，以及為人處世的能力。

　　最重要的一點就是，提高語文素養，那么怎么才能提高語文素養呢？當然是把握課堂有效的學習時間，在課外進行大量的閱讀，并且還要進行必要的社會實踐。

　　第二點，要在課外進行大量閱讀。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書對于我們來說，有百利而無一害。但許多高中生卻總是埋怨自己沒時間，放縱自己，為自己找出各種堂而皇之的理由，不去閱讀。可惜的是，語文閱讀確實是提高語文素養的好方法。讀一本好書，你就像在同故事中的人物對話，學習他們的行為，其所哀其所哀，樂其所樂，既增長了見識，又陶冶了情操，

　　這三點都可以極大的，提高我們的語文素養，學好語文，將語文變成人們生活和學習的得力的工具。

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　　但學好語文就不是那么容易的。語文就像空氣似的，看不見，摸不著。但他確實在影響著你，這是很多人很苦惱的，到底要如何學好語文呢？

　　說起來容易，但做起來也不容易。對于我們高中生而言，抓住課堂有效的學習時間，是最容易的。但很多同學都忽略，因為他們感覺語文課特別的無聊，乏味，以至于有的同學認為語文課就是休息課，或者娛樂課，忽視了對自己語文素養的提高，忽略了知識的積累，忽略了鍛煉自己理解能力的機會，所以稱之為不易；但只要認真聽講，記好筆記，注意量積累，這樣做，，不知不覺中就會發生質的飛躍。

　　第三點，要進行適當的社會實踐，正所謂“讀萬卷書，不如行萬里路”，進行社會實踐，更有利于提高我們的語文素養。進行社會實踐，我們獲得了經驗，品嘗了酸甜苦辣，提高我們的感性認識程度，使我們能更理智，更加的，頭腦清明，

高二:邢漢威