向那三尺講臺(tái)上的“擺渡人”致以最崇高的敬意吧，為了他們數(shù)十年的辛苦漾舟，為了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，為了他們的默默付出。

　　在兒時(shí)，經(jīng)常有人說：“老師就像我們的再生父母一樣，無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)心你，等你上了初一就明白了。”我聽了卻不以為然，再怎么樣，老師也大不過爸爸媽媽。直到真的上了初一，我遇見了我們的“老班”。

　　我一聽到她的名字，心里就冒出了一個(gè)念頭：她是不是很兇？我開始對(duì)她有了點(diǎn)恐懼。直到那次實(shí)踐，我顛覆了對(duì)劉老師的看法。

　　后來(lái)，我們沒有一個(gè)人感冒。劉老師很高興，她說她就怕我們感冒，我有點(diǎn)驚訝，我小學(xué)去實(shí)踐，老師從來(lái)不怎么管我們，頂多同學(xué)感冒的時(shí)候讓他們好好休息。

　　我們軍訓(xùn)時(shí)，有幾位同學(xué)感冒了。訓(xùn)練完回到宿舍，劉老師急匆匆地跑過來(lái)，問那幾個(gè)同學(xué)：“你們?cè)趺礃樱坑袥]有什么事？是不是晚上著涼了？要記得蓋好被子。一有什么事，一定要及時(shí)跟我說，知道嗎？好了，那就這樣，好好休息。”

　　有人說，老師是土壤，把知識(shí)化作養(yǎng)分，傳授給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯成長(zhǎng)。亦有人說，老師是一座知識(shí)的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。可我認(rèn)為，劉老師是我們的指明燈，在黑暗中為我們照亮前方的路。

　　聽著劉老師的話，我本來(lái)含在眼里的淚頓時(shí)就下來(lái)了。劉老師見我哭，抽了張紙巾遞給我，“好啦，沒事啦，一點(diǎn)點(diǎn)事兒，哭什么，沒關(guān)系，下次加油就好了。”

　　您好，老師。我敬愛的老師，雖然不能經(jīng)常在廣播里聽到您的名字，但我永遠(yuǎn)喜歡您，喜歡您那親切的話語(yǔ)，喜歡您那美好的心靈。

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　　——題記

　　那個(gè)時(shí)候，一切都是新的，新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的老師和新的班主任。記得開學(xué)第一天，我們同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室后，認(rèn)識(shí)的嘰嘰喳喳在講話，鬧哄哄的。她一進(jìn)來(lái)，班里“唰”地一下就安靜了。全班同學(xué)用滿懷期待的眼神看著她，一個(gè)個(gè)都挺得筆直。她說話了，非常自然的做自我介紹，她叫劉威。

　　那天去的時(shí)候，天下著大雨，我們背上背包，一手提桶，根本無(wú)法拿傘，劉老師看在眼里，急在心里。一到宿舍，劉老師就急急忙忙跑來(lái)，喊我們趕緊用毛巾擦一下。她又看到我們身上全濕了。又叫我們晚上好好用熱水沖沖，別感冒了。

　　第二天，天晴了。可是太陽(yáng)很大，我們站在太陽(yáng)下，穿著厚厚的軍服，頭上、身上直冒汗。劉老師很心疼，看我們那么辛苦，卻沒有一個(gè)人動(dòng)。她也在后面陪我們站，站得滿頭大汗。

　　劉老師教我們歷史，所以我們班好多就歷史好其他科不好的同學(xué)，劉老師為此很頭疼。之前有一次班會(huì)，劉老師給我們講了這件事，并告訴我們，一定要好好學(xué)其他科目，不然到時(shí)候后悔的還是自己。至此之后，我們班同學(xué)的成績(jī)也漸漸提了上來(lái)。

　　我的數(shù)學(xué)一直不是很好，平常是在70、80分上下。可是有一次，我居然考了45分，我怕極了，十分害怕老師會(huì)罵我。劉老師把我喊進(jìn)辦公室問我：“你數(shù)學(xué)成績(jī)不好嗎？怎么考怎么差？”我以為劉老師要罵我，紅著眼不敢說話。劉老師看了出來(lái)，輕輕地說：“沒關(guān)系，你跟我說，我也不罵你不說你，這次沒考好，下次我們加油。沒事。”

　　劉老師的話，就像一個(gè)知心的朋友一樣，她那親切的話讓我喜歡上了她。看見我不開心時(shí)，她會(huì)喊我上去談?wù)勑摹Ｃ慨?dāng)這時(shí)，我的心情就會(huì)變好，心中的煩悶統(tǒng)統(tǒng)傾瀉出來(lái)，在劉老師的面前，我根本不用裝堅(jiān)強(qiáng)。

初二:謝澤婧