我有一張嘴，時(shí)而滔滔不絕，時(shí)而廢話連篇，我有時(shí)敬佩這嘴，有時(shí)討厭這張嘴。

　　科學(xué)老師講完了課，留下一些時(shí)間給我們看書(shū)，做作業(yè)。于是同學(xué)們開(kāi)始嘰喳起來(lái)，教室里同時(shí)出現(xiàn)了十幾只小麻雀。同學(xué)們有的在做作業(yè)；有的在看課外書(shū)；還有的在講話。我起先在做數(shù)學(xué)作業(yè)，可這樣的環(huán)境下，實(shí)在無(wú)法靜下心來(lái)思考問(wèn)題，我就干脆趴在桌子上睡覺(jué)。同學(xué)們?cè)街v越起勁，就連班主任何時(shí)走進(jìn)教室里的都不知道。班主任“寧可錯(cuò)殺一千，也不放過(guò)一個(gè)”，全班靜坐四十分鐘。這張嘴令我討厭。

　　我時(shí)而佩服我這張嘴，時(shí)而又討厭這張嘴，我以后要改正壞毛病，不再討厭這張嘴。

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　　那次在家里，我和妹妹早早上了床準(zhǔn)備睡覺(jué)，可躺在床上的我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。推了推妹妹，妹妹低聲問(wèn)我怎么了。在黑夜里，妹妹的聲音顯得那么渺小。我們都睡不著，又不想浪費(fèi)這時(shí)間，便聊起天來(lái)。聲音由原來(lái)的悄悄話逐漸變大聲了，我耳朵機(jī)敏，聽(tīng)見(jiàn)爸爸開(kāi)燈的聲音，輕聲告訴妹妹：“爸爸來(lái)了，快裝睡。”妹妹聽(tīng)了以后，按照我的話進(jìn)行裝睡模式。爸爸沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話聲，就回去睡覺(jué)了。我們聽(tīng)見(jiàn)關(guān)燈聲，就“蘇醒”過(guò)來(lái)了又開(kāi)始講話，這一次，爸爸變聰明啦！爸爸沒(méi)有開(kāi)燈，悄悄推開(kāi)門(mén)，我們只顧著說(shuō)話，結(jié)果被爸爸逮了個(gè)正著。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只讓我們把所有該背誦的課文背誦一遍才行。我困得眼皮打架，幸好只是最后一篇課文。終于我背誦完了，這才回到我心愛(ài)的床上。這時(shí)我討厭這張嘴。

　　在家庭每周一會(huì)中，我們?nèi)�家人都擁有發(fā)言權(quán)。這時(shí)我的嘴總是滔滔不絕，好似一瀉千里的瀑布，剪也剪不斷。比如上一次家庭會(huì)議主題是“愛(ài)衛(wèi)生”。在會(huì)議上，我主要講了四勤：一勤洗手剪指甲，二勤洗頭理發(fā)，三勤換衣洗操，四勤刷牙漱口。四不，一不喝生水，二不吃不潔食物，三不隨地吐痰，四不亂扔果皮紙屑。還有關(guān)于衛(wèi)生的重要性。爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我呢！這時(shí)我佩服我這張嘴。

六年級(jí):王夢(mèng)源